MATERI KELAS 7 " Berkenalan dengan Alam"

  

 

Identitas

Nama Guru	:	Dimas Syamsi Pratama, S.Pd
Mata Pelajaran Diampu	:	IPS
Hari/Tanggal	:	Kamis, 10 September 2026
Kelas	:	7C
Materi	:	Berkenalan Dengan Alam Sekitar

Capaian Pembelajaran          : Pada akhir Fase D peserta didik mampu  Menganalisis Tentang Berkenalan                                                               Dengan Alam  Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat  Menganalisis Berkenalan dengan Alam . ü Mindfull (Berkesadaran) : Peserta didik dapat secara sadar menganalisis dan merefleksikan Berkenalan dengan Alam sebagai wujud tanggung jawab terhadap lingkungan sekitar. ü Meaningfull (Bermakna) : Peserta didik dapat menjelaskan dan mengaitkan Berkenalan dengan Alam dalam Kehidupan Sehari - Hari. ü Joyful (Menyenangkan) : Peserta didik dapat mengekspresikan pemahamannya secara kreatif dan menyenangkan mengenai Konsep Dasar Ilmu Sejarah Alur Tujuan Pembelajaran   Pengenalan dan Identifikasi Konsep Dasar (Fase Awal) : Pada tahap ini, peserta didik diarahkan untuk mengenali Berkenalan dengan Alam Eksplorasi Hubungan dan Peran Nyata (Fase Inti) :  Peserta didik mulai dilatih untuk Mengetahui Berkenalan dengan Alam dan  menguji pemahaman peserta didik melalui studi kasus nyata atau refleksi terhadap kondisi di daerah mereka.

MATERI

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

 الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ

Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.

Anak-anakku, sebelum kita membahas kearifan lokal mari kita renungkan bersama kebeearan Allah yang terkandung dalam  Asmaul husna ini dengan materi in.

1. 🌎 Al-Khāliq (الخَالِقُ) — Maha Pencipta

Al-Khāliq berarti Allah Swt. adalah Maha Pencipta.

Allah menciptakan seluruh alam semesta beserta isinya. Alam yang kita lihat di sekitar kita merupakan bagian dari ciptaan Allah, Saat mempelajari kondisi alam sekitar, kita dapat menyadari bahwa alam bukan terjadi secara sia-sia. Keanekaragaman alam menunjukkan kebesaran dan kekuasaan Allah sebagai Al-Khāliq.

2. 👑 Al-Mālik (المَلِكُ) — Maha Merajai / Maha Memiliki

Al-Mālik berarti Allah Swt. adalah Raja dan pemilik seluruh alam semesta.

Manusia memang dapat memanfaatkan tanah, air, tumbuhan, dan sumber daya alam, tetapi pada hakikatnya semua itu adalah milik Allah. Manusia diberikan amanah untuk mengelolanya dengan baik

Dalam IPS, kita mempelajari bagaimana manusia berinteraksi dengan alam dan memanfaatkan Sumber Daya Alam (SDA). Pemanfaatan tersebut harus dilakukan secara bijaksana dan tidak merusak keseimbangan lingkungan. Karena alam merupakan milik Allah, manusia harus menjadi pengelola yang bertanggung jawab, bukan mengeksploitasinya secara berlebihan

3. 🍚 Ar-Razzāq (الرَّزَّاقُ) — Maha Pemberi Rezeki

Ar-Razzāq berarti Allah Swt. Maha Pemberi Rezeki.

Allah menyediakan berbagai sumber kehidupan bagi makhluk-Nya melalui alam. Sumber daya alam tersebut dapat menjadi sumber rezeki bagi manusia, tetapi manusia tetap harus berusaha dan mengelolanya secara bertanggung jawab. Petani mengolah tanah, nelayan mencari ikan, dan pedagang menjual hasil pertanian. Semua dilakukan melalui usaha, sementara rezeki pada hakikatnya berasal dari Allah Swt. sebagai Ar-Razzāq

Berkenalan dengan Alam Sekitar

A. Pengertian Alam Sekitar

Alam sekitar adalah segala sesuatu yang terdapat di lingkungan sekitar manusia, baik berupa unsur alam maupun unsur yang telah dipengaruhi oleh aktivitas manusia.

Alam sekitar menjadi tempat manusia tinggal, belajar, bekerja, memenuhi kebutuhan, dan berinteraksi dengan makhluk hidup lainnya.

Contohnya:

• 🌳 Tumbuhan
• 🏔️ Gunung
• 🌊 Sungai dan laut
• ☀️ Matahari
• 🌧️ Hujan
• 🐄 Hewan
• 🌱 Tanah
• 👨‍👩‍👧‍👦 Manusia dan aktivitasnya

---

B. Komponen Alam Sekitar

Alam sekitar dapat dibedakan menjadi beberapa komponen.

1. Komponen Biotik

Biotik adalah segala sesuatu yang hidup.

Contohnya:

• Manusia
• Hewan
• Tumbuhan
• Mikroorganisme

Makhluk hidup saling berhubungan dan membutuhkan satu sama lain.

Contoh:
Manusia membutuhkan tumbuhan sebagai sumber makanan dan oksigen, sedangkan tumbuhan membutuhkan karbon dioksida yang dihasilkan manusia dan hewan.

2. Komponen Abiotik

Abiotik adalah unsur alam yang tidak hidup tetapi mendukung kehidupan.

Contohnya:

• Air
• Tanah
• Udara
• Cahaya matahari
• Suhu
• Batu
• Mineral

Tanpa komponen abiotik, kehidupan makhluk hidup akan terganggu.

---

C. Mengenal Lingkungan Alam

Lingkungan alam memiliki berbagai bentuk yang berbeda.

1. Dataran Tinggi

Wilayah yang berada pada ketinggian tertentu dengan udara relatif sejuk.

Contoh kegiatan manusia:

• Perkebunan teh
• Perkebunan sayur
• Peternakan
• Pariwisata

2. Dataran Rendah

Wilayah yang memiliki ketinggian relatif rendah dan umumnya memiliki akses yang lebih mudah.

Contoh kegiatan:

• Pertanian
• Perdagangan
• Industri
• Permukiman

3. Pegunungan

Daerah yang memiliki relief tinggi dan banyak terdapat gunung.

Potensi:

• Sumber air
• Hasil hutan
• Perkebunan
• Wisata alam

4. Pantai

Wilayah pertemuan antara daratan dan laut.

Kegiatan masyarakat:

• Nelayan
• Budidaya tambak
• Perdagangan
• Pariwisata

Assement

1.Di lingkungan tempat tinggalmu terdapat sungai yang sebelumnya bersih, tetapi sekarang banyak sampah dan airnya mulai tercemar.

Analisislah penyebab terjadinya masalah tersebut, dampaknya bagi manusia dan lingkungan, serta tiga tindakan yang dapat dilakukan untuk mengatasinya!

2. Setiap wilayah memiliki kondisi alam dan potensi yang berbeda. Misalnya, daerah pantai memiliki potensi perikanan dan wisata, sedangkan daerah pegunungan memiliki potensi perkebunan dan wisata alam.
Jelaskan bagaimana kondisi alam dapat memengaruhi aktivitas ekonomi masyarakat di suatu wilayah! 

Kesimpulan Materi

Berkenalan dengan alam sekitar berarti memahami lingkungan tempat kita hidup, mengenali berbagai unsur alam, mengetahui potensi wilayah, memahami hubungan manusia dengan alam, serta menyadari pentingnya menjaga kelestarian lingkungan.

🌱 “Mengenal alam adalah langkah pertama untuk mencintai dan menjaganya.”