ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

   Idendtitas Nama Guru : Dimas Syamsi Pratama, S.Pd Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Hari/Tanggal : Jum'at, 06 November  2026 Fase/Kelas : D / 7B & C Judul Materi :    Pembangunan Berkelanjutan Pertemuan ke - : 16   Capaian Pembelajaran : Pada akhir Fase D, Peserta didik mampu Peserta didik mampu mengklasifikasikan Pembangunan Berkelanjutan   Tuj)uan Pembelajaran : Peserta didik dapat mengidentifikasi Pembengunan Berkelanjutan ü Mindfull (Berkesadaran) : Peserta didik diajak mengamati secara saksama (observasi sadar) melalui media gambar, video, atau teks mengenai pembangunan berkelanjutan yang sudah terjadi di sekitar kita . ü Meaningfull (Bermakna) : Pembelajaran dikaitkan langsung dengan konteks kehidupan nyata peserta didik di lingkungan sekitar atau daerah tempat tinggal mereka (misalnya apa saja pembangunan berkelanjutan di sekitarnya). ü Joyful (Menyenangkan) : Suasana kelas dibuat gembira melalui metode permainan tebak profesi b...

   Idendtitas Nama Guru : Dimas Syamsi Pratama, S.Pd Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Hari/Tanggal : Kamis, 05 November  2026 Fase/Kelas : D / 7A,C & E Judul Materi :    Pembentukan Karakteristik Budaya (Kebiasaan) Masyarakat Daerah Pertemuan ke - : 16   Capaian Pembelajaran : Pada akhir Fase D, Peserta didik mampu Peserta didik mampu mengklasifikasikan Pembentukan Karakteristik Budaya (Kebiasaan) Masyarakat Daerah   Tuj)uan Pembelajaran : Peserta didik dapat mengidentifikasi Pembentukan Karakteristik Budaya (Kebiasaan) Masyarakat Daerah ü Mindfull (Berkesadaran) : Peserta didik diajak mengamati secara saksama (observasi sadar) melalui media gambar, video, atau teks mengenai aktivitas warga di dataran rendah dan pesisir, lalu diminta menuliskan atau mengungkapkan apa yang mereka lihat, dengar, dan rasakan tanpa tergesa-gesa menilai. ü Meaningfull (Bermakna) : Pembelajaran dikaitkan langsung dengan konteks kehidupan nyata peserta didik di ...

   . Identitas Nama Guru : Dimas Syamsi Pratama Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)   Hari/Tanggal : Rabu, 04 November 2026   Fase/Kelas : D / 8A    Judul Materi : Mobilitas Sosial   II. Capaian & Tujuan Pembelajaran Ø   Capaian Pembelajaran: Pada akhir Fase D, Peserta didik mampu memahami konsep mobilitas sosial (vertikal/horizontal), faktor pendorong, penghambat, serta dampaknya di masyarakat. Ø   Tujuan Pembelajaran: Peserta didik dapat menelaah struktur pelapisan sosial serta mengidentifikasi faktor penentu keberhasilan mobilitas vertikal naik (climbing) melalui studi biografi tokoh lokal secara empiris. III. Pendekatan Pembelajaran (Kurikulum Merdeka) Ø   Mindfull (Berkesadaran): Peserta didik secara kritis, teliti, dan sadar penuh (present & reflective) merefleksikan posisi sosial mereka saat ini dan menyadari potensi diri untuk melakukan mobilitas sosial vertikal naik melalui pendidikan, karakter yang baik, dan...