MATERI KELAS 7 TENTANG PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN

      Identitas 

      - Mata Pelajaran           : Ilmu Pengetahuan Sosial 

      - Fase/Kelas                  : Fase D / Kelas 7 A

      - Pertemuan                  : 32 ( 2 JP )

      - Materi                        : Pembangunan Berkelanjutan

      - Guru Pengampu        :  Dimas Syamsi Pratama, S.Pd.

      - Waktu Pembelajaran : Rabu 19 November 2025

Capaian Pembelajaran

Pada akhir fase ini, peserta didik mampu memahami dan memiliki kesadaran akan keberadaan diri serta mampu berinteraksi dengan  lingkungan terdekatnya. Ia mampu menganalisis hubungan antara kondisi geografis daerah dengan karakteristik masyarakat dan  memahami potensi sumber daya alam serta kaitannya dengan mitigasi kebencanaan . Ia juga mampu menganalisis hubungan antara keragaman kondisi geografis nusantara terhadap pembentukan kemajemukan budaya. Ia mampu memahami bagaimana masyarakat saling berupaya untuk dapat memenuhi kebutuhan hidupnya. Ia mampu menganalisis peran pemerintah dan masyarakat dalam mendorong pertumbuhan perekonomian.

Peserta didik juga mampu memahami dan memiliki kesadaran terhadap perubahan sosial yang sedang terjadi di era kontemporer. Ia dapat menganalisis perkembangan ekonomi di era digital. Peserta didik memahami tantangan pembangunan dan potensi Indonesia menjadi negara maju. Ia menyadari perannya sebagai bagian dari masyarakat Indonesia dan dunia di tengah isu-isu regional dan global yang sedang terjadi dan ikut memberikan kontribusi yang positif

Tujuan Pembelajaran

Melalui pemahaman dan penyampaian materi melalui blog ini sebagai bahan literasi pendukung, peserta didik dapat Mengidentifikasi Pembangunan Berkelanjutan

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ

Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.

Alhamdulillah hari ini, kita bisa bertemu kembali dalam pelajaran IPS.

Semoga dalam proses pembelajaran kita diberi kemudahan dalam pemahaman. aamiin. Sebelum kita memasuki materi hari ini, masih ingatkah kalian tentang Pembentukan Karakteristik Budaya (Kebiasaan) Masyarakat Daerah kebudayaan terdiri atas sistem citacita, nilai-nilai, kepercayaan, pengetahuan, dan adat istiadat yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya di dalam suatu masyarakat. Keunikan ini dapat diterima oleh anggota masyarakatnya sendiri. Hal ini merupakan sesuatu yang alami. Akan tetapi, ketika seseorang berhadapan dengan kebudayaan yang berbeda dengan kebudayaannya sendiri, orang tersebut mungkin akan mengalami guncangan budaya (culture shock). 

Selanjutnya kita akan membahas materi tentang 

Yuksss simak yaaa

Materi

Pembangunan Berkelanjutan

 Pengertian Pembangunan Berkelanjutan

Pembangunan berkelanjutan adalah upaya memenuhi kebutuhan hidup masa kini tanpa mengurangi kemampuan generasi mendatang dalam memenuhi kebutuhannya.

Tujuannya adalah menciptakan pembangunan yang berjalan terus, ramah lingkungan, dan bermanfaat bagi masyarakat.

 2. Prinsip-Prinsip Pembangunan Berkelanjutan

Ada tiga prinsip utama yang saling berkaitan:

a. Ekonomi (Economic Sustainability)

Mengelola sumber daya agar tetap menghasilkan keuntungan jangka panjang.

Contoh: usaha tani organik, penggunaan energi terbarukan, industri ramah lingkungan.

b. Sosial (Social Sustainability)

Menjaga kesejahteraan masyarakat.

Contoh: pemerataan pendidikan, kesehatan yang layak, pengurangan kemiskinan.

c. Lingkungan (Environmental Sustainability)

Menjaga kelestarian alam agar tetap terpelihara.

Contoh: reboisasi, pengurangan sampah, penggunaan energi bersih.

🌍 3. Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs)

Ada 17 tujuan SDGs, beberapa di antaranya penting untuk dipahami siswa kelas 7:

1. Menghapus kemiskinan

2. Menghapus kelaparan

3. Kesehatan yang baik

4. Pendidikan berkualitas

5. Air bersih dan sanitasi

6. Energi bersih dan terjangkau

7. Kota dan pemukiman berkelanjutan

8. Konsumsi dan produksi yang bertanggung jawab

9. Penanganan perubahan iklim

10. Menjaga ekosistem darat

Tujuan-tujuan ini mendukung terciptanya pembangunan yang adil dan ramah lingkungan.

🏞️ 4. Contoh Pembangunan Berkelanjutan

Berikut contoh nyata yang mudah dipahami siswa:

Bidang Lingkungan

Penggunaan energi matahari (panel surya)

Mengurangi penggunaan plastik sekali pakai

Menjaga hutan dan menanam pohon (reboisasi)

Pengelolaan sampah 3R (Reduce, Reuse, Recycle)

Bidang Ekonomi

Pengembangan UMKM lokal

Pengolahan hasil pertanian ramah lingkungan

Mengembangkan pariwisata berbasis alam (ekowisata)

Bidang Sosial

Pembangunan sekolah di daerah terpencil

Program kesehatan gratis

Pemberdayaan perempuan dalam pekerjaan

⚠️ 5. Tantangan Pembangunan Berkelanjutan

Kerusakan lingkungan (pencemaran, penebangan liar)

Pertumbuhan penduduk

Kemiskinan

Ketergantungan pada energi fosil (minyak, batu bara)

🎯 6. Peran Siswa dalam Mendukung Pembangunan Berkelanjutan

Siswa dapat berkontribusi melalui tindakan sederhana:

Menghemat air dan listrik

Tidak membuang sampah sembarangan

Menggunakan botol minum sendiri

Menanam pohon di lingkungan sekolah

Daur ulang barang bekas

Menjaga kebersihan kelas dan rumah

Evaluasi

1. Analisislah yang dimaksud pembangunan berkelanjutan ?

2. Sebutkan tujuan pembangunan berkelanjuan sesuai dengan SDGs ?

3. Bagaimana peran siswa dalam pembangunan berkelanjutan?

Refrensi

https://adjar.grid.id/read/542702067/masa-prasejarah-indonesia-masa-berburu-bercocok-tanam-dan-perundagian.

https://www.kompas.com/stori/read/2021/08/04/140000879/masa-bercocok-tanam-ciri-ciri-kehidupan-dan-peninggalan